ما يجب مراعاته عند ملء ملف التقدم

من فحص ملف التقدم الخاص بالمؤسسة يستطيع المراجع الخارجي تحديد ما يلي

- تحديد اوجه التناقض والقصور وعدم الاتساق

-التميز : تميز المدرسه في بعض المجالات

-تحديد طرق القياس وادوات التقييم

-الاقترحات التي تساعد فريق المراجعة في تحديد مصادر المعلومات

-اماكن جمع البيانات

ومن هنا كانت أهمية مراعاة الدقة عند ملء بيانات الملف و فيما يلي بعض النقاط التي تساعد المدرسة على إتمام هذه العملية على النحو الصحيح

عند ملء بيانات الملف يجب مراعاة الأتى :

• ترقيم جميع صفحات الملف.

• نوع الخط الذى يكتب بة الملف هو Simplified Arabic بنط (14) والعناوين الرئيسية Bold خط (16) والفرعية والتحت فرعيةBold خط (14) والمسافة بين الأسطر مفردة وبين الفقرات مزدوجة ،مع ترك مسافة فى بداية السطر الأول من كل فقرة.

• توقيع مدير المؤسسة على صفحات الملف مع الختم.

• توقيع مدير عام الإدارة على الصفحة الأولى.

• توحيد المصطلحات داخل الملف:

مثال: يستخدم مصطلح المدرسة أو مصطلح المؤسسة. مصطلح الطالب أو المتعلم.

• التأكد من الدقة فى رصد أرقام الإحصاءات.

• يجب أن يكتب العام الدراسى الخاص بكل نسبة (الغيابـ ـ النجاح ـ التسرب ـ التحويلات) بدلا من أخر سنة دراسية، السنة السابقة، قبل السابقة.

• الإستفادة من البيانات الإحصائية فى كتابة الملف:

المثال الأول: الإحصاءات تشير إلى وجود تسرب ، لذا يجب أن يكون هناك خطط لمواجهة التسرب ، وكذلك تذكر أنها من نقاط الضعف ، وفى المتطلبات المستقبلية يذكر أن المؤسسة تحاول التغلب عليها.

المثال الثانى: الإحصاءات تشير إلى وجود عدد من المعلمين من غير التربويين ولا توجد خطط تنمية مهنية لهم وعدم وضوح دور وحدة التدريب فى ذلك

المثال الثالث:الإحصاءات تشير إلى وجود نسب غياب مرتفعة أو نسب تسرب ، يراعى ذلك عند ملىء إستمارة التقييم الذاتى للمجال الثانى لممارسات المؤشر الذى ينص على: توفر القيادة خطط لتوعية المتعلمين وأولياء الأمور والمجتمع المحلى بأهمية التعلم للحد من ضعف حضور وتسرب المتعلمين.

· تأكد من عدم تضارب الإحصاءات فى مواقع الملف المختلفة:
مثال: عدد المعلمين فى البيانات الأساسية وفى السياق المؤسسى.
مثال : عدد الأخصائيين.

· مراعاة عدم تضارب نتائج المجال أو المعيار الواحد

يذكر فى تقويم الأداء للمجال السابع أن المعلم لايخطط للدرس مراعيا جوانب التعلم الثلاث بينما ذكر فى إستمارة التقييم الذاتى لنفس المجال (يحلل بنية المادة الدراسية إلى جوانب التعلم الثلاث) الدرجة (3).........

• يراعى عند صياغة الرؤية والرسالة

- أن تكونا منبثقتين من الرؤية والرسالة القومية لوزارة التربية والتعليم.

- يتوافر بها عناصر الجودة والإتاحة والنظم.

- إبراز دور المجتمع.

- أن تترجم الرسالة آليات تحقيق الرؤية.

فى إستمارة التقييم الذاتى

يراعى أن هناك بعض الممارسات التى يوجد بينها شبة إتساق فى المضمون،لذا يجب أن تكون الإستجابات لها متسقة........أمثلة:ـ

• توفر القيادة مادة علمية الكترونية معاونة لجميع المواد

• يوجد بالمكتبة مصادر متنوعة للمعرفة

• تتوافر بالمؤسسة الوسائل التكنولوجية لتنفيذ الأنشطة

• توفر المؤسسة الوسائل التعليمية المعينة اللازمة لمراعاة المستويات التعليمية المختلفة .

مراعاة عدم التناقض

• يذكر فى تقويم الأداء للمجال السادس (المتعلم)، أن مستوى المتعلمين جيد جدا ويملكون من المعارف والمهارات وفق معايير المتعلم ، بينما ذكر فى إستمارة التقييم الذاتى فى المعيار (6ـ1) ضعف البنية المعرفية للمتعلم فى مواد .......و........

• فى تقييم أداء المعيار (1.9) يذكر فى أسباب النجاح أن المعلمين بالمؤسسة مدربون على إستراتيجيات التعلم النشط ، وفى الخطط المستقبلية للمعيار نفسة يذكر أن المؤسسة تحتاج إلى تنفيذ ورش عمل لتدريب المعلمين جميعا على إستراتيجيات التعلم النشط.

مراعاة عدم الإتساق

• مثال :أن يكتب فى تقييم الأداء للمعيار (3.3) أنة من ضمن المعوقات عدم وجود سور للمؤسسة من الناحية الشرقية ، وفى الخطط المستقبلية لنفس المعيار يذكر الإستخدام الأمثل للوسائل التكنولوجية المختلفة .

مراعاة

• عدم إستعمال جمل للعرض بالإيجاب والنفى فى الفقرة..................

• مثال:ـ يشترك المتعلمون فى أنشطة لنشر الوعى البيئى داخل وخارج المؤسسة ولكن مشاركتهم ضعيفة فى الأنشطة التى تخدم المجتمع المحلى.

يراعى فى السياق المؤسسى

• أنة من مكونات الملف المهمة جدا لأنة يعطى تصورا كاملا عن بيئة المؤسسة الفيزيقية والإقتصادية والإجتماعية ،لذا يراعى الإهتمام بصياغتة وأن يذكر فية تأثير الموقع والعوامل الإجتماعية والإقتصادية على العوامل التربوية والتعليمية وهل أسهمت هذة العناصر فى تحقيق الأهداف وفق معايير الجودة والإعتماد أم لا؟

يراعى فى الخطط

• بناء خطط التحسين فى ضوء نتائج التقييم الذاتى.

• إشتراك المعنييون وأصحاب المصلحة فى إعداد الخطط.

• صياغة أهداف عامة وأهداف إجرائية واضحة.

• أن ترتبط الأهداف الإجرائية بالأهداف العامة.

• أن تصاغ الأهداف الإجرائية بطريقة إجرائية.

• أن تكون الإستراتيجيات المقترحة للتنفيذ مناسبة لأهداف الخطط.

• الإمكانات المادية والبشرية مناسبة لتحقيق الأهداف ويمكن توفيرها بسهولة.

• الفترة الزمنية مناسبة لتحقق الأهداف.

• الأدلة والشواهد تمثل أدلة حقيقية على تحقق الأهداف.

• أساليب متنوعة للمتابعة وتحديد المسئول عنها

تجنب ذكر

• الجوانب التى تعد خارج سلطة المؤسسة:

المثال: من الخطط المستقبلية:ـ

تعديل وتطوير المقررات الدراسية.

المثال: من نقاط الضعف:ـ

عدم توافر المعدات والمسئولين الفنيين للصيانة بالمؤسسة.

وأخيرا يجب مراعاة

• أن المعايير الحاكمة فى نجاح المؤسسة من عدمة هى:

• إجراءات السلامة والأمان.

• الفاعلية التعليمية داخل المؤسسة.

• نواتج التعلم المستهدفة.

• ولهذا يجب علينا إبراز نقاط التميز من هذة المعايير فى ملف التقدم للإعتماد.

مجهود رائع مع كثير من الشكر للأخت الفاضلة إيمان محمد دياب المشرف العام على المنتدى
أحمد محمد عبد الوهاب
مدير وحدة ضمان الجودة

لك كل اعزاز وتحية وفقك الله لما تحبه وترضاه

تسمحيلى أن استعير منك هذه الجواهر وأمارسها بعملى ولك كل التحية

أستاذي الفاضل

أحمد محمد عبدالوهاب

مدير المنتدى و رئيس وحدة ضمان الجودة

أشكر لك مرورك و كلماتك الطيبة

و إني لأجدها فرصة لأعلن لجميع الأخوة و الأخوات أعضاء المنتدى

أن صاحب الجهد الحقيقي لكل ما تراه أعينهم من مشاركات لي

هو سيادتكم في الحقيقة

و ما أنا إلا مجرد كاتب قام بنقل المادة التي أمددتني بها إليهم في صورة مساهمات

عطرتها سيادتكم بزيارتك و جميل كلماتك مع أنك صاحب هذه المساهمات أصلاً

فشكراً لك مرورك و شكراً لك تواضعك

جيجى محمود سعيد

بل كل الإعزاز و التحية لك

و اشكر لك مرورك الطيب و دعواتك الجميلة

تقولين

تسمحيلى أن استعير منك هذه الجواهر وأمارسها بعملى ولك كل التحية

يا حبيبتي كل ما في المنتدى ملك لك خذي منه ما شئت

و يكفينا طيب كلماتك و صادق دعواتك و دائم زيارتك

ولك منا كل الود و التقدير

أشكرك أخجلتى تواضعنا ..

فعلاً مجهود رائع جداً جداً
من شخص مخلص جداً لعمله
ألف شكر

hisham abdullah

Embarassed

ما يجب مراعاته عند ملء ملف التقدم 573978

مجهود رائع ما يجب مراعاته عند ملء ملف التقدم 573978

أستاذنا الفاضل

معوض توفيق

أشكر لك حضورك الطيب

و لا يمكنني أن أصف لسيادتكم مدى سعادتي بمساهمتك

و لمن لا يعرف سيادتكم من الأعضاء اذكر هذا الاقتباس

اقتباس :

السيد الأستاذ / معوض توفيق عبد المعبود نائب مدير الإدارة للأعتماد والجودة الذى لايكل ولايمل من انجاز الأعمال والبحث عن كل ماهو جديد

للاستاذ أحمد محمد عبد الوهاب في موضوع

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

لا اجد كلام اقولة بعد هذة الكلمات الصادقة والمعبرة الاان ربنا يعطيك اكثر حتى تكونى مثل الاناء الذى لايفرغ ابدا من العلم والنور ربنا يجعلة فى ميزان حسناتك
لى طلب عند حضرتك المقياس المترج لمرحلة رياض الاطفال وكيف نستعد لهذة المرحلة اكون شاكرة ونتظرة الرد وشكرا ما يجب مراعاته عند ملء ملف التقدم 976129

ما يجب مراعاته عند ملء ملف التقدم 976129

موضوع راائع وبارك الله في القائمين على هذا المنتدى

بارك الله فيك يا استاذة ايمان واشكر حضرتك على هذا الاهتمام والمساهمات الرائعة وجزاك الله خيرا
ولى رجاء عند حضرتك اريد نواتج تعلم اللغة الانجليزية للمرحلة الابتدائية ولك وافر التحية

أستاذي الفاضل جمال لطفي الطنطاوي

ما يجب مراعاته عند ملء ملف التقدم 75585

أستاذ زينهم

ما يجب مراعاته عند ملء ملف التقدم 573978

و قريبا يتم نشر نواتج التعلم باللغة الإنجليزية و لكن لي رجاء خاص ألا و هو وضع أي طلب لسيادتكم في قسم الشكاوى و المقترحات حتى أراه و أتمكن من تنفيذه

لأن ظروف النت عندي سيئة مما يعوق مراجعتي للموضوعات القديمة مما يجعلني لا أرى الطلبات في الوقت الناسب و لك جزيل الشكر

» مكونات ملف التقدم للاعتماد